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來源：中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)  2006年12月2日  廣西天華編輯

　　近日，《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）正式發(fā)布。記者了解到，與1998年發(fā)布的《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》相比較，《規(guī)定》有了較大的調(diào)整。
　　據(jù)了解，《規(guī)定》首次明確了會(huì)計(jì)人員每年接受面授培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不應(yīng)少于24小時(shí)。由于病假、在境外工作、生育等原因，無法在當(dāng)年完成接受培訓(xùn)時(shí)間的，可由本人提供合理證明，經(jīng)歸口管理的當(dāng)?shù)刎?cái)政部門或中央主管單位（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育管理部門）審核確認(rèn)后，其參加繼續(xù)教育時(shí)間可以順延至以后年度完成?！兑?guī)定》還要求會(huì)計(jì)人員所在單位負(fù)責(zé)組織和督促本單位的會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育。同時(shí)，會(huì)計(jì)人員所在單位應(yīng)當(dāng)將會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育情況作為會(huì)計(jì)人員任職、晉升的依據(jù)之一。繼續(xù)教育主管部門將把會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育情況的考核情況作為評(píng)選先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者、頒發(fā)會(huì)計(jì)人員榮譽(yù)證書等的依據(jù)之一。

　　另一重大變化是，取消了過去審批繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的做法，采用備案公示制度。凡是同時(shí)具備“承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施；擁有與承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的師資隊(duì)伍和管理力量；能夠完成所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量”這三項(xiàng)條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均可到有關(guān)部門進(jìn)行備案，從事會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

　　據(jù)介紹，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育將分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三個(gè)級(jí)別。分別針對(duì)取得高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格（職稱）以及取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的會(huì)計(jì)人員。承擔(dān)高級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育任務(wù)的教學(xué)人員，一般應(yīng)具備教授職稱、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，或者為具備相應(yīng)水平的專家。承擔(dān)中級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育任務(wù)的教學(xué)人員，一般應(yīng)具備副教授以上（含副教授）職稱、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，或者為具備相應(yīng)水平的專家。承擔(dān)初級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育任務(wù)的教學(xué)人員，一般應(yīng)具備講師以上（含講師）職稱、中級(jí)以上（含中級(jí)）專業(yè)技術(shù)資格，或者為具備相應(yīng)水平的專家。

　　 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括會(huì)計(jì)理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、技能訓(xùn)練和職業(yè)道德等。會(huì)計(jì)人員可以自愿選擇參加繼續(xù)教育主管部門認(rèn)可的接受培訓(xùn)的形式，包括：參加在繼續(xù)教育主管部門備案并予以公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會(huì)計(jì)培訓(xùn)；參加繼續(xù)教育主管部門組織的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)和會(huì)計(jì)培訓(xùn)；參加會(huì)計(jì)人員所在單位組織的會(huì)計(jì)類脫產(chǎn)培訓(xùn)；參加會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)稅務(wù)師考試；繼續(xù)教育主管部門認(rèn)可的其他形式（繼續(xù)教育主管部門應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，定期公布會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)名稱等相關(guān)信息）。

　　《規(guī)定》還特別鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員參加在職自學(xué)，將在職自學(xué)作為繼續(xù)教育的重要補(bǔ)充。包括參加普通院校或成人院校會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、理財(cái)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化、會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（MPAcc）等國(guó)家承認(rèn)的相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育；獨(dú)立完成通過地（市）級(jí)以上（含地、市級(jí)）財(cái)政部門或會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)團(tuán)體認(rèn)可的會(huì)計(jì)類研究課題或在省級(jí)以上（含省級(jí)）經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊上發(fā)表會(huì)計(jì)類論文；系統(tǒng)地接受會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)的遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上培訓(xùn)等。

　　繼續(xù)教育主管部門將各單位會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育情況列入《會(huì)計(jì)法》執(zhí)行情況檢查、會(huì)計(jì)從業(yè)資格情況檢查的內(nèi)容。對(duì)未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者未完成接受培訓(xùn)時(shí)間的會(huì)計(jì)人員，繼續(xù)教育主管部門應(yīng)當(dāng)督促其接受繼續(xù)教育；對(duì)無正當(dāng)理由仍不參加繼續(xù)教育的，可采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，對(duì)有采取虛假、欺詐等手段招攬生源或以會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育名義組織境內(nèi)外公費(fèi)旅游或者進(jìn)行其他高消費(fèi)活動(dòng)等行為的機(jī)構(gòu)，將責(zé)令其限期整改，予以通報(bào)。

　　財(cái)政部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育將遵循以人為本，按需施教的原則，把握會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和會(huì)計(jì)人員從業(yè)基本要求，突出提升會(huì)計(jì)人員專業(yè)勝任能力，引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員更新知識(shí)、拓展技能，提高解決實(shí)際問題的能力。繼續(xù)教育在面向會(huì)計(jì)隊(duì)伍，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的環(huán)境，全面提高會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)的同時(shí)，突出高層次會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和提高綜合能力培訓(xùn)，進(jìn)一步改善會(huì)計(jì)隊(duì)伍人才結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次《規(guī)定》的出臺(tái)，將有利于加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)，在統(tǒng)籌規(guī)劃的前提下，有效利用各方面教育資源，引導(dǎo)社會(huì)辦學(xué)單位參與會(huì)計(jì)人才繼續(xù)教育，并不斷創(chuàng)新繼續(xù)教育內(nèi)容，改進(jìn)繼續(xù)教育方式，提高繼續(xù)教育質(zhì)量，逐步形成政府部門規(guī)劃指導(dǎo)、社會(huì)辦學(xué)單位積極參與、用人單位支持督促的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育新格局。

相關(guān)法規(guī)鏈接：《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》